Ko našega otroka zanima glasba – vodnik za starše
Mnogi starši sanjajo, da bo njihov otrok uspešen na določenem področju družbenega življenja.
To je povsem upravičeno stanje, saj vsakdo skrbi za dobrobit svojega otroka. Želimo si, da bi bil naš otrok uspešen v športu, znanosti ali na primer v glasbi. Vse je izvedljivo, če ima naš otrok ustrezne predispozicije in predvsem voljo. Seveda lahko brez posebnih predispozicij tudi poskusite, saj pri na primer ukvarjanju s športom ni nujno, da takoj postanemo tekmovalni športnik. To počnemo predvsem zaradi lastnega zdravja, izboljšanja stanja in boljšega počutja. Enako je z glasbo, lahko se naučimo igrati kitaro, klaviaturo ali trobento, ne da bi bili zelo nadarjeni. V tem primeru ne bomo postali glasbeni virtuozi in lahko raje pozabimo na veliko glasbeno kariero, lahko pa se za lastno veselje poskusimo naučiti igrati.
Pogosto se zgodi, da otroci »blebetajo«, da bi se radi naučili igrati kontrabas, klaviature ali drugo glasbilo. Na žalost se to pogosto dojema kot začasna kaprica mladeniča. In velikokrat je tako žal, da navdušenje nad glasbo mine že po prvih nekaj tednih od nakupa inštrumenta, saj otrok sam opazi, da ni tako preprosto. Ne moremo pa z eno mero meriti vseh otrok, saj se lahko zgodi, da bo takšno neupoštevanje povzročilo zapravljanje pravega glasbenega talenta. Starš bi moral znati razločiti, ali ima otrok res glasbene interese, ali je to le začasna muha, ki je na primer posledica dejstva, da ste bili na koncertu cela družina in je mojemu sinu všeč, kako so punce nore na kitarist, rad pa bi postal tudi rock zvezda. Pravzaprav se redko zgodi, da se takšno zanimanje za glasbo zgodi čez noč. Največkrat se prvi simptomi, da je naš otrok nadarjen v tej smeri, začnejo že na začetku otrokovega življenja. Nekateri otroci radi klepetajo bolj, preden lahko govorijo, drugi malo manj ali pa sploh ne. V predšolski dobi, ko vidimo, da se otrok na glasbo, ki jo je slišal po radiu, živahno odziva, začne plesati, peti, imamo že drug zelo prepoznaven znak, da mu je všeč in da se zanjo zanima. Ko otrok poje lepo, čisto, ubrano, je morda že nekaj na tem. To, da otrok dobro poje, seveda ne pomeni, da bo želel igrati na primer inštrument, čeprav se morda splača vokalno razvijati. Če pa opazimo, da si otrok na primer poskuša izdelati glasbilo, je to pri majhnih otrocih najpogosteje boben iz kuhinjskega lonca ali pa je na primer poslikal tipkovnico na kos papirja in se s prsti pretvarja, da igra klavir, potem je vredno. resno razmislite o organizaciji nekaj glasbenih ur.
Učenje glasbe je podobno športu, prej ko začneš, bolje je seveda. Na Državni glasbeni šoli se lahko začnete šolati pri 6 letih. Seveda morate za vstop na takšno šolo opraviti ustrezen sprejemni izpit. Za otroka z glasbeno predispozicijo ne predstavlja posebej težkega izpita in se omejuje na komisijsko preverjanje sluha kandidata. Torej, najprej se preveri otrokov občutek za ritem s ploskanjem slišanega ritma. Preverjajo njegovo muzikalnost, kar pomeni, da je največkrat treba na »lalala« ponoviti kratko melodijo, ki jo učitelj zaigra na klavirju. Na koncu sledi splošen intervju, povezan z otrokovimi glasbenimi interesi, to je: kateri inštrument bi rad igral? in zakaj na takem? ali pa bi morda želeli poskusiti itd. Če pa otrok ne uspe priti v tako državno šolo, pa se vseeno želi igrati, mu tega veselja ne jemljite. Uporabite lahko zasebne šole, kjer je veliko lažje priti, ali pa se dogovorite za zasebne ure.
Seveda lahko, ko je odločitev o glasbenem izobraževanju padla, izbrani inštrument čim prej kupimo. Tukaj ne morete čakati predolgo, saj če hoče otrok doseči spodoben nivo, mora redno telovaditi vsak dan. Talent in individualne predispozicije so zelo pomembni, najpomembnejše pa je sistematično delo z instrumentom.
