Glasbeni narek |
Glasbeni pogoji

Glasbeni narek |

Slovarske kategorije
izrazi in pojmi

iz lat. dicto – narekovati, ponoviti

Snemanje melodij po posluhu ter majhnih dvo-, tri- in štiriglasnih glasbenih konstrukcij; ena od metod za razvoj glasbenega posluha pri pouku solfeggia. Običajno D. m. se izvaja na klavirju, enoglasno D. m. jo včasih zapoje učitelj ali zaigra na lokalna glasbila. Na vrednost D. m. za razvoj glasbe. zaslišanje enega od prvih indiciranih XG Negeli; v poznejšem času se je razvila metoda D. m. posvečal pozornost X. Riemannu in drugim vidnejšim tujim muz. teoretikov in pedagogov. V Rusiji je D. m. vstopil v pedagoško. prakso v 60. letih. 19. stoletje O njegovi pomembni vlogi v glasb. vzgoje je napisal NA Rimsky-Korsakov (»Glasbeni članki in opombe«, 1911). Ker je modalna metoda razvoja muz priznana kot najbolj racionalna. sluh, v procesu D. m., se običajno uporablja za predhodno, poslušanje in razumevanje elementov harmonije, ritma, harmonije, glasovnega vodenja in oblike narekovanega primera, čemur sledi snemanje slišanega; ta tehnika je v nasprotju s prej prakticiranim intervalnim (mehanskim) načinom snemanja D. m. Občasno se glasba uporablja kot D. m. odlomke v izvedbi instr. ansambel ali orkester; pri snemanju takšnih vzorcev mora študent na posluh identificirati in označiti inštrumente, posneti ne samo glasbo, temveč tudi njeno instrumentacijo. Posedovanje veščin D. m. pomaga skladatelju zapisati melodije in glasbo, ki se mu porajajo v mislih. Teme.

Reference: Ladukhin NM, Tisoč primerov glasbenega nareka, M., (bg), zadnja. izd., M., 1964; Ostrovski AL, Pavljučenko SA, Šokin VP, Glasbeni diktat, M.-L., 1941; Ostrovsky AL, Eseji o metodologiji glasbene teorije in solfeggia, L., 1954, str. 265-86; Agazhanov AP, Dvodelni diktati, M., 1947, 1962; njegov lastni, Štiriglasni diktati, M., 1961; Vakhromeev VA, Vprašanja metode poučevanja solfeggia v otroški glasbeni šoli, M., 1963, M., 1966; Muller T., Triglasni nareki, M., 1967; Alekseev B. in Blum Dm., Sistematični potek glasbenega diktata, M., 1969; Nägei HG, Vollständige und ausführliche Gesangschule, Bd 1, Z., 1; Lavignac AJA, Cours complet théorique et pratique de dictée musicale, P.-Brux., 1810; Riemann H., Katechismus des Musikdiktats, Lpz., 1882, 1889; Battke M., Neue Formen des Musikdiktats, B., 1904; Gédailge A., L'enseignement de la musique par l'éducation méthodique de l'oreille, v. 1913-1, str., 1-2; Dickey fr. M. in French E., Pisanje melodij in urjenje sluha, Boston, 1921; Reuter Fr., Zur Methodik der Gehörübungen und des Musikdiktats, Lpz., 23; Martens H., Musikdiktat, v seriji: Beiträge zur Schulmusik, H. 1926, Lahr (Baden), 1927, Wolfenbüttel, 1; Waldmann G., 1930 Diktate zur Musiklehre, B., 1958; Willems E., L'oreille musicale, t. 1080, Gen., 1931; Grabner H., Neue Gehörbung, B., 1; Schenk P., Schule der musikalischen Gehörbildung, H. 1940-1950, Trossingen, 1; njegova lastna, Schule des musikalischen Hörens, I, Lpz.-V., 8; Jersild J., Lehrbuch der Gehörbildung. Rhythmus, Kph., 1951.

VA Vakromejev

Pustite Odgovori