Vaš otrok je začel študirati v glasbeni šoli. Šele mesec je minil, zanimanje pa so zamenjale muhe pri domačih nalogah in nepripravljenost, da bi "šli k glasbi". Starše skrbi: kaj so storili narobe? In ali obstaja način, kako popraviti situacijo?

Napaka #1

Ena izmed pogostih napak je da starši so preveč vztrajni, ko z otroki delajo prve naloge solfeggia. Solfeggio se predvsem na začetku zdi le učna ura risanja, ki ni povezana z glasbo: kaligrafska izpeljava violinskega ključa, risanje različno dolgih not ipd.

Nasveti. Ne hitite, če otrok ni vešč pisanja zapiskov. Ne krivite otroka za grde note, ukrivljene violinske ključe in druge pomanjkljivosti. Za celotno obdobje študija v šoli se bo še vedno lahko naučil, kako to narediti lepo in pravilno. noter  Poleg tega , računalniška programa Finale in Sibelius sta bila izumljena že zdavnaj, ki na monitorju reproducirata vse podrobnosti glasbenega besedila. Če torej vaš otrok nenadoma postane skladatelj, bo najverjetneje uporabljal računalnik in ne svinčnika in papirja.

Napaka #2

Starši temu praktično ne pripisujejo pomena ki učiteljica bo otroka poučevala v glasbeni šoli.

Nasveti.  Poklepetajte s svojimi mamami, s kom od glasbeno izobraženih znancev, na koncu pa le pobliže poglejte tiste učitelje, ki hodijo po šoli. Ne sedite in čakajte, da neznanci identificirajo vašega otroka z osebo, ki je psihološko nezdružljiva z njim. Delujte sami. Svojega otroka zelo dobro poznate, zaradi česar lahko razumete, s katero osebo bo najlažje našel stik. Brez stika med učencem in učiteljem, ki bo kasneje postal njegov mentor, pa je glasbeni napredek nemogoč.

Napaka #3

Izbira inštrumenta ni po meri otroka, ampak po lastni volji. Strinjam se, da je v otroku težko vzbuditi željo po študiju, če so ga starši poslali na violino, sam pa se je želel naučiti igrati trobento.

Nasveti.  Dajte otroka instrumentu, ki mu je všeč. Poleg tega vsi instrumentalni otroci brez izjeme obvladajo klavir v okviru discipline »splošni klavir«, ki je obvezna v glasbeni šoli. Če res potrebujete, se lahko vedno dogovorite za dve »specialiteti«. Toda situacijam dvojne obremenitve se je najbolje izogniti.

Napaka #4

Glasbeno izsiljevanje. Hudo je, če domačo glasbeno nalogo starš spremeni v pogoj: "Če ne telovadiš, te ne pustim na sprehod."

Nasveti.  Naredite isto, le obratno. "Eno uro se sprehajajmo, potem pa še toliko - z inštrumentom." Sami veste: sistem korenčka je veliko bolj učinkovit kot sistem palice.

Priporočila, če otrok ne želi predvajati glasbe

1. Analizirajte svojo natančno situacijo. Če je vprašanje o kaj storiti, če otrok noče predvajati glasbe, je za vas res pomembno in resno, potem mirno, brez čustev konstruktivno najprej ugotovite točne razloge. Poskusite razumeti, zakaj vaš otrok v tej glasbeni šoli noče študirati teh glasbenih predmetov.
2. Poskrbite, da pri vašem otroku ne bo prišlo do trenutne spremembe razpoloženja do neke težke naloge ali negativne situacije, temveč do odločitve, izražene namerno, po več mesecih ali celo letih poslušnosti in nelagodja.
3. Poiščite napake v svojem pristopu k učenju, v svojem vedenju ali v reakcijah vašega otroka.
4. Pomislite, kaj bi lahko storili, da bi spremenili otrokov odnos do glasbe in glasbenega pouka, kako povečati zanimanje za pouk, kako pametno organizirati učenje. Seveda naj bodo to le dobronamerni in premišljeni ukrepi! Brez prisile izpod palice.
5. Ko ste naredili vse, kar je mogoče, se vprašajte, ali ste pripravljeni sprejeti otrokovo odločitev, da preneha z glasbo? Boste kasneje obžalovali prenagljeno odločitev, ki hitro reši težavo? Veliko je primerov, ko otrok, ko je postal starejši, krivi starše, ker ga niso prepričali, da bi se še naprej ukvarjal z glasbo.